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有许多家长和老师对孩子的注意力不集中、学习成绩差或不稳定、做作业拖拉、多动、自控制能力差、易紧张、胆小、内向、爱哭、不合群、脾气暴燥、吃饭挑食等现象而头疼。有的家长带孩子四处求医,疗效甚微;还有的家长认为孩子有意不听话,对孩子又打又骂,造成孩子身心创伤。爱瑞斯认为,在3~13岁儿童中,有10%~30%的儿童不同程度地存在上述现象,并不是一般的教育问题,而是大脑发育过程中某些功能不协调所致。

现代科学研究进一步发现,人之所以具备完成各种活动的能力,这是建立在人体的部分器官与外界接触后,有关感觉信息被传输至大脑,并得以有机的整合这一基础上的,当这一系统由于发育或其它原因不能正常运转时,就会出现上述行为问题。这种发生在儿童期,由于大脑对身体感觉统合的障碍,在医学和心理上称为感觉统合失调。

儿童出现感觉统合失调会有什么表现呢?

1、前庭平衡前功能失常:表现为好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦,惹事生非,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话晚,语言表达困难等。

2、视觉感不良(统合失调):表现是尽管能长时间地看动画片,玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常多字少字;写字时偏旁部首*倒,甚至不愿认字,学了就忘,不会做计算,常抄错题等。常发生读书跳行,翻书错页,抄错题目或丢三落四等。学习成绩持久低下,使学生产生自卑心理。

3、听觉感不良:表现为对别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记教师说的话和留的作业等。注意力十分不集中,给人的印象是这样的孩子好忘事,而且是刚讲过的就没记住。孩子对自己的能力产生怀疑,可能厌学逃学

4、动作协调不良(平衡统合失调):表现为平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那样会翻滚、游泳、走平衡木、骑车、跳绳和拍球等。分不清左右使鞋子穿反,分不清里外将袜子穿翻,写字时字距、行距忽大忽小,划线歪等。长久的不成功使孩子大大削弱对各种新鲜事物的学习兴趣。

5、本体感失调:表现为缺乏自信,坐立懒散,方向、距离感欠缺,手脚笨拙,精细动力困难等。常表现走路顺拐,唱歌跑调,读英语时结巴等,会使孩子对这些课丧失信心。

6、触觉过分敏觉:表现为紧张、孤僻、胆小内向、不合群、偏食、固执、脾气暴躁、害怕陌生的环境、吃手、咬指四、爱哭、爱玩弄生殖器等。触觉统合失调:经常害怕受惊扰,常躁动不安,瞻前顾后,连洗头也十分恐惧。

这些问题无疑会造成成儿童学习和交流的障碍,因为这样的儿童尽管有正常或超常的智商,但由于大脑无法正常有效地工作,因面直接影响了儿童学习和运动的完成。

儿童感觉统合失调的原因是什么?会有什么后果?

造成成儿童感觉统合失调的原因很复杂,主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。例如:先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、部腹产,出生后家长摇抱少,尤其是没有让孩子经过爬就会走路孩子静坐多,活动少,过分限制孩子的活动范围等。这些问题在孩子幼年时也许不会表现出来,到了学龄期,就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍。与其他孩子相比,他们玩什么东西一学就会,也能注意力集中,可是,在学习能力,人际交往能力和素质方面,就显得十分吃力,让家长和老师非常操心。据调查,普通人群中,约有10%~30%的儿童存在不同程度的感觉统合失调,家长和老师应早发现孩子的这些行为问题并及时进行心理训练,否则,会影响孩子的能力发育和学习能力发展,造成孩子游戏基础差,心理发育迟缓和人际关系问题,进面出现厌学、逃学、撒谎、打架、逆反等行为问题。

一、什么是注意力

注意力,是在一定时间内集中地反映、关注某事物的心理活动的能力。

注意力是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。如果我们不集中精力,不注意听讲,不注意阅读,不注意记忆,不注意观察,不注意思考,那就什么也学不到,也就会一事无成。

所谓集中注意力,也就是平常所说的专心。

高度集中注意力,也就是专心致志,乃天才的重要素质。但这个素质是可以通过后天的训练来培养和提高的。

二、注意力不集中的表现形态。

注意力不集中,即所谓的不专心,是一个在学生中十分普遍的现象,也是困扰我们家长的重要问题之一。其表现形式多种多样,归纳一下,主要有:

1、好动,坐不住。

2、无精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神。

3、粗心,马虎,差错多。

4、拖沓,磨蹭。

5、一心多用,有始无终,学习、做事质量低,效率不高。

6、严重的可能就是ADD注意力失调症,或者是感觉统合失调症。前者参看[美]爱德华•豪罗威尔与约翰•瑞特著的《无辜的挣扎》(浙江教育出版社)。后者参见海洋著的《好孩子是这样炼成的》(中国档案出版社)和[台]郑信雄《如何帮助情绪困扰的孩子》(九洲出版社)。这两种病症往往要通过和专门训练来解决。需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话,家长不要轻易对孩子说他患有什么病。否则,处置不当可能会造成更多的负面影响。

三、注意力不能集中的原因

注意力不能集中的原因很多,主要的有以下几点:

1、生理原因。剖腹产,幼时缺少爬行锻炼,都可能导致注意力不集中或失调。铅超标以及其他疾病也可能导致注意力无法集中。2、隔代教育的弊端。由于观念、素质、情感等因素,老一辈人往往过度溺爱孩子,甚至包办代替,使孩子养成严重的依赖性,缺少自主性和自理能力,以至独立学习、做事时无法集中注意力。3、与父母的性格有关。4、与孩子本人的性格有关。5、与家庭环境、生活习惯有关。6、与家长、老师的教育方式有关777、有的可能与学习失能有关,例如记忆力失能等。

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