我公司该产品的主要特点：（1）系统通过3D虚拟仿真动画模拟及360度和720度全景展示，以虚拟-仿真-实训为主线对文秘理论知识的每一实训模块任务进行练习和比赛，系统更加切合实际任务场景，使学生真正动起来增加学习趣味性的同时提升自身专业技能，达到理论与实践相结合的目的；实训内容包括：办公室管理、接打电话、接待客人、信息工作、上司的日程安排、会务工作、商务活动、档案管理工作、上司出差前后的工作、办公自动化、其他工作、综合实训等，从而锻炼学生设计制作文稿的方法、学生的沟通与应变能力、语言表达能力、商务礼仪能力、团队协作精神以及整理资料的能力等；（2）该产品满足《秘书学教学质量国家标准》的技能要求，贴近职业特点，用于秘书职业技能培训使用，有举办过秘书学创新技能竞赛的成功经验。
秘书学虚拟仿真实训系统采取任务驱动与情景模拟相结合的教学方法，充分发挥实训类课程的教学优势，运用以学生为中心的任务驱动法，将学生分组完成相应的办会任务，如文秘专业教学指导委员会、秘书节开幕式、秘书工作情景大赛、秘书节毕幕式等具体的办会任务，让学生通过实践，掌握会前准备、会中服务及会后落实的各项要点，并实践会务礼仪等相关知识，由指导教师在办会过程中指导，穿插理论教学，将理论教学与实践教学有机地结合起来。另一方面，通过情景模拟，让学生分组完成指定的案例，如新闻发布会、签约仪式等，突出实践教学的优势，充分调动学生学习的积极性和主动性，强调培养学生的实际操作能力及解决实际问题的能力。
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有较好的逻辑思维、经验思维、换位思维能力，具有一定的哲学思维、美学思维、伦理思维、计算思维、数据思维、创新思维、互联网思维能力；
3.具有快速准确地进行文字录入与处理、撰写常用的公务文书、事务文书、商务文书、传播文书、新媒体文书的能力；能够运用新媒体进行宣传推广活动；
4.具有根据秘书岗位工作要求，进行人际、部门、单位间沟通协调的能力；
5.具有正确处理各类突发事件与状况的能力，具有较强的人际矛盾处理与公关的能力；
6.具有互联网协同办公与计算机信息处理的能力，能够熟练使用各类办公自动化软件，熟练操作、维护常用办公设备并对其简单故障进行排除；
7.具有处理常见办公事务、策划与组织管理一般会议及各类企事业单位常见活动的能力，能够为大型会议及活动提供协助性服务；
8.具有收集、整理、保管、利用文书档案的能力，能够对信息进行分类采集、分析和应用，能够进行文档一体化的数字处理；
9.具有较强的企业文化适应能力及自我调适能力，能够进行压力与情绪控制，能够适应各类文秘工作环境；
10.具有较强的理解能力、执行能力、服务能力与团队合作能力，能够辅助领导科学决策。