近些年,越来越多的人开始关注到不良形体带来的健康问题和社交问题。很多家长已经意识到,如果自己的孩子从小不能养成良好的形体习惯,孩子长大后,不仅与人社交缺乏自信的状态,而且形体问题还会影响身体健康。修齐礼仪从正心、正形的角度出发,帮助您的孩子了解身体的结构、健康的仪态,梳理形体的同时梳理心灵,一步步走向优雅的自我!收获自信,收获健康!
教学目标:1,礼貌修养在双手,学生能掌握手势的要点2,会根据情景选择正确的手势来指物/指人/指示方向,让学生养成良好手势使用好习惯3,通过<手势歌>来学习手势礼仪的知识要点。
游戏: 《走走停停》,听指令水果名称做相应动作,每一种水果对应不同方向,喊到……
课堂延伸:头脑风暴-情景判断,展示几组站姿让小朋友们分辨哪些是对的哪些是错的。不同场合下应如何站立
礼貌是最基本的做人准则,在生活中,一个人的礼仪能体现出他的个人素质和家庭教养,如今的孩子,大多娇生惯养,越来越多孩子缺乏教养,熊孩子已经成为一种现象,不讲文明礼貌,父母从小对孩子进行积极的礼仪教育很重要。