对发音练习、普通话练习、口部操练习、绕口令、儿歌、故事表演、舞台表演、诗歌朗诵、活动主持、沟通练习、心理素质强化等方面内容做了深入的剖析。从“听、说、做、练、演、评”等方面培养孩子的综合能力。通过对播音主持基础知识的学习，结合专题训练，能够激发孩子对语言表演课程的浓厚兴趣，让孩子勇于突破自我、大胆上台展示。